Freelance opdrachten binnen Onderwijs en training

Freelance opdrachten binnen onderwijs en training bieden flexibiliteit en diversiteit voor professionals. Van bijles tot het ontwikkelen van leerprogramma's, freelance docenten en trainers kunnen hun expertise inzetten op maat gemaakte opdrachten. Deze rol stelt hen in staat om hun vaardigheden uit te breiden terwijl zij bijdragen aan de ontwikkeling van leerlingen en organisaties. Op dit moment staan er 147 opdrachten open binnen deze sector.

Typische opdrachten

  • Onderwijskundig ontwerp en curricuumontwikkeling
  • E-learning en LMS-implementaties
  • Trainingen en workshops voor bedrijven
  • IT-projectmanagement in het onderwijs
  • Leerplatform ontwikkeling (Moodle, Canvas, Brightspace)
  • Digitale transformatie in het onderwijs
Laden...
TenTalent.nl · 11-08-2026 · Eindhoven ·
Projectmanager voor het TU/e DRIVE-programma in Eindhoven, gericht op EdTech-innovatie. Opdracht start op 11-08-2026 (duur onbekend).
Meer informatie
Pooq.nl · 11-08-2026 · Eemnes ·
Projectmanager voor uitrol Integraal Huisvestingsplan Primair Onderwijs in Eemnes. Op locatie, startdatum 11-08-2026.
Meer informatie
TenMonks · 11-08-2026 · Amsterdam ·
AfdelingJouw werk. Hun toekomst. Samen voor gezinnen. In Zoetermeer vernieuwen we de manier waarop we gezinnen en jeugdigen ondersteunen. Je stapt in een belangrijke startfase: samen met je collega's werk je mee aan de Lokale Teams die de basis gaan vormen van de jeugdhulp in onze stad. Deze acht teams staan dichtbij inwoners en maken écht het verschil in hun eigen wijk en buurt.  We zoeken betrokken administratieve professionals die deze verandering willen helpen realiseren. Draag jij bij aan sterke gezinnen en een sterke gemeenschap? Dan werken we graag samen met jou aan de toekomst van de jeugdhulp in Zoetermeer.  Afdeling   De opdracht wordt uitgevoerd binnen het Cliëntenbureau Jeugd en Gezinshulp, momenteel onderdeel van de afdeling Zorg en JGH. Er loopt momenteel een reorganisatieopdracht. Na afronding van de reorganisatie (gepland: Q2 2026) valt de functie binnen het team Kwaliteit en Ontwikkeling van de afdeling Jeugd & Onderwijs.  De medewerker cliëntenbureau werkt nauw samen met 5-10 collega’s binnen de backoffice van de Lokale Teams en de nieuw te vormen afdeling Jeugd & Onderwijs. Het cliëntenbureau is ondersteunend van aard, maar cruciaal voor de kwaliteit, rechtmatigheid en continuïteit van de jeugdhulp.  Opdracht Als medewerker cliëntenbureau verzorg je de administratieve ondersteuning rondom jeugdhulp, verwerken van beschikkingen, berichtenverkeer, informatieverstrekking en dossierbeheer binnen jeugdhulpprocessen.  Voor deze opdracht zoeken wij een medewerker cliëntenbureau die energie krijgt van werken in een dynamische en veranderende omgeving. Je vervult een sleutelrol in de schakeling tussen uitvoering en backoffice en draagt bij aan het ontzorgen van professionals in de Lokale Teams, zodat zij zich kunnen richten op het ondersteunen van gezinnen.  Als medewerker cliëntenbureau ben je verantwoordelijk voor het afhandelen van zorg- en hulpvragen binnen de gemeente Zoetermeer. Je ondersteunt de uitvoerende collega’s van de Lokale Teams en Veiligheid & Advies en zorgt ervoor dat aanvragen voor de Jeugdwet efficiënt worden verwerkt. Je bent een enthousiaste en verbindende collega die klantgericht werkt zonder de wet- en regelgeving uit het oog te verliezen.  Je werkzaamheden tijdens de opdracht: - Verwerken en controleren van aanmeldingen en cliëntgegevens in Suite4SocialeRegie; - Ondersteunen en ontzorgen van professionals bij administratieve processen en systemen; - Uitvoeren van het administratieprotocol: controle, toekenning, afwijzing berichtenverkeer met zorgaanbieders; - Oplossen van knelpunten in de administratieve keten door digitalisering in samenwerking met de interne of externe partners; - Verstrekken van administratieve informatie aan collega’s binnen de Lokale Teams, team Veiligheid & Advies en collega’s binnen het Cliëntenbureau; - Ondersteunen bij de implementatie van nieuwe werkwijzen binnen het cliëntbureau en de Lokale Teams; - Bewaken van kwaliteit, rechtmatigheid en tijdigheid van administratieve processen   Elke maand ontvangen we honderden vacatures. Die publiceren we op onze website, maar we blijven niet achteroverleunen. Ons team gaat actief op zoek naar de juiste match. Misschien vind jij ons, of wij jou – hoe dan ook: we maken snel contact. Jij ziet een interessante opdracht of wij denken dat er een goed bij je past. We bellen om je beter te leren kennen en de opdracht door te nemen. Wat vind jij belangrijk? Wat zijn je ambities? We houden het persoonlijk én to the point. Zo verkennen we samen wat de juiste match voor je is en wat daarmee ook het beste voor de klant is. Past de opdracht bij jouw expertise? Top. We bespreken de voorwaarden, je gewenste salaris en hoe de opdracht eruitziet. Omdat het om overheidsvacatures gaat, kunnen de eisen complex zijn en het proces tijdrovend – maar daar helpen wij je soepel doorheen. Je levert een bijgewerkt cv, motivatie en eventuele referenties aan. Wij stellen de introductie samen, volledig afgestemd op de wensen van de opdrachtgever. Alles wat we bespreken komt daarin terug – eerlijk, transparant en geen verrassingen. Overheidsprocessen kunnen soms traag zijn. Wij geven je vooraf een realistische tijdlijn en houden je tussendoor op de hoogte. Geen radiostilte, maar duidelijke updates. Word je uitgenodigd? Mooi! We plannen samen het gesprek en bereiden het grondig voor. We geven je tips & tricks en duiken in de inhoud van de opdracht. Het doel: jouw kansen maximaliseren. Na het gesprek evalueren we hoe het ging. Wil jij door en ziet de opdrachtgever het ook zitten? Dan koppelen we je aan één van onze uitzendpartners. Zij regelen het uitzendcontract. Is het toch geen match? Dan halen we feedback op en zoeken we verder. Bij een succesvolle bemiddeling leggen we alle afspraken vast in een overeenkomst. Je uitzendpartner regelt het contract, de administratie en zorgt ervoor dat je netjes en op tijd betaald wordt. Jij hoeft alleen maar te focussen op je werk (en een taart sturen mag altijd 😉).
Meer informatie
Funle.nl · 11-08-2026 ·
Voor een opdrachtgever in de onderwijssector is een senior adviseur AI gezocht voor een rol in een multidisciplinair team. Locatie onbekend, start 11-08-2026.
Meer informatie
REMOTE
Adviseur digitale didactiek voor het programma 'Digitale School' (Remote). Opdracht: versterken van digitale didactiek in afstandsonderwijs voor funderend onderwijs, start 11-08-2026, looptijd onbekend.
Meer informatie
BlueTrail · 10-08-2026 · Dalfsen ·
REMOTE
OpdrachtBouw mee aan de doorontwikkeling van Jeugd, Preventie en VeiligheidDe gemeente Dalfsen staat voor een belangrijke ontwikkelopgave binnen het sociaal domein. Vanuit de Hervormingsagenda Jeugd, het Toekomstscenario's Kind- en Gezinsbescherming en onze lokale ambities werken we aan een sterker lokaal netwerk, meer preventie, een betere aansluiting tussen Jeugd en Wmo en een integrale aanpak van veiligheid en complexe gezinsproblematiek.Voor de uitvoering van deze opgaven zoeken wij tijdelijke versterking van een ervaren beleidsadviseur Jeugd met als aandachtsgebieden preventie en veiligheid.Je komt te werken in een omgeving waarin beleid en uitvoering nauw samenwerken. Samen met de beleidsmedewerkers Jeugd, de projectleider Passend Onderwijs-Jeugdhulp, consulenten en maatschappelijke partners geef je vorm aan de verdere ontwikkeling van het jeugdbeleid in Dalfsen.Waarom deze functie?De komende jaren wordt uitvoering gegeven aan diverse ontwikkelopgaven op het gebied van preventie, veiligheid, toegang, samenwerking en de Hervormingsagenda Jeugd. Deze opgaven vragen om extra beleids- en projectcapaciteit naast het reguliere werk. Door tijdelijke versterking toe te voegen ontstaat ruimte om zowel de beleidsmatige als de organisatorische doorontwikkeling van Jeugd, Preventie en Veiligheid te realiseren.De adviseur maakt gedurende de opdracht onderdeel uit van het Team Jeugd/Wmo en werkt onder verantwoordelijkheid van de teammanager. De functie kent een sterke verbinding met de dagelijkse beleidspraktijk, bestuurlijke advisering en samenwerking met interne en externe partners. De werkzaamheden bestaan zowel uit reguliere beleidswerkzaamheden als uit bijdragen aan lopende ontwikkelopgaven binnen het team.Wat ga je doen?Als beleidsadviseur Jeugd, Preventie en Veiligheid ben je verantwoordelijk voor zowel reguliere beleidsontwikkeling als de uitvoering van een aantal belangrijke ontwikkelopgaven uit het Plan van Aanpak Jeugd 2026-2027.Je houdt je onder andere bezig met:Projectmatige opgavenBijdragen aan de ontwikkeling van de Brede Toegang en Sterk Lokaal Team.Implementatie van onderdelen van de Hervormingsagenda Jeugd.Uniforme werkwijze veiligheidscasuïstiek.Doorontwikkeling van integraal en systeemgericht werken.Beleid en adviseringAdviseren van management, college en wethouder over jeugdbeleid.Vertegenwoordigen van Dalfsen in gemeentelijke en regionale overleggen.Verbinding leggen tussen beleid, uitvoering en regionale ontwikkelingen.Bijdragen aan de uitvoering van de Hervormingsagenda Jeugd en de Toekomstscenario's Kind- en Gezinsbescherming.PreventieOntwikkelen en versterken van preventieve jeugdhulp.Relatiebeheer en beleidsontwikkeling rondom Jeugdgezondheidszorg (GGD/JGZ).Doorontwikkeling van het preventieve aanbod in samenwerking met onderwijs en maatschappelijke partners.VeiligheidBeleidsontwikkeling rondom huiselijk geweld en kindermishandeling.Samenwerking met Veilig Thuis en regionale veiligheidspartners.Doorontwikkeling van een integrale werkwijze voor veiligheidscasuïstiek.Verbinding leggen tussen Jeugd, Wmo, Participatie en Openbare Orde en Veiligheid.Aanvullende portefeuilleOrganisatie van de Week van de Pleegzorg.Orange the World.Binnen de looptijd van de opdracht realiseer je in ieder geval:Een uniforme werkwijze voor veiligheidscasuïstiek;Een analyse en ontwikkelvoorstel voor preventieve jeugdhulp;Een bijdrage aan de ontwikkeling van Brede Toegang en het Sterk Lokaal Team;Een voorstel voor eenduidige triage binnen het sociaal domein;Geactualiseerd beleid op het gebied van preventie, huiselijk geweld en kindermishandeling;Een actueel opleidings- en deskundigheidsplan voor professionals binnen Jeugd. Eisen bij de opdracht:Je hebt een afgeronde opleiding op minimaal hbo-bachelor niveauJe hebt minimaal 3 jaar werkervaring als beleidsmedewerker of beleidsadviseur JeugdJe hebt werkervaring met de Hervormingsagenda Jeugd en het zgn. ToekomstscenarioJe hebt werkervaring met het beleidsterrein huiselijk geweld en veiligheidJe hebt werkervaring met beleid rondom preventieve jeugdhulpWensen bij de opdracht:Je hebt een afgeronde opleiding op minimaal hbo-bachelor niveau in de richting Bestuurskunde, Social Work, Sociale Wetenschappen of RechtenJe hebt een afgeronde opleiding op minimaal wo-bachelor niveauJe hebt werkervaring met doorontwikkeling van integraal en systeemgericht werkenJe hebt werkervaring met het opstellen van opleidings- en deskundigheidsplanJe hebt minimaal 1 jaar werkervaring met het adviseren van management, college en wethouderJe hebt werkervaring als beleidsmedewerker of beleidsadviseur JeugdCompetenties:ProactiefVerbinderZelfstandigPolitiek-bestuurlijk sensitiefAnalytischResultaatgerichtOrganisatiesensitief Referentienummer2026-07239 LocatieDalfsen, Overijssel Startdatum1 september 2026 Einddatum1 september 2027 Optie op verlengingJa Uren per week32 - 36u p/w Sluitingsdatum20 augustus 2026  09:00 Begint jouw trail hier?Stuur ons je CV met een korte opdrachtgerichte motivatie. Discover your BlueTrailOnze weg naar jouw nieuwe carrière Nadat jij op een opdracht hebt gereageerd, nemen wij binnen 24 uur contact met jou op en behandelen we jouw reactie. We gaan met jou in gesprek. Wij kijken niet alleen naar je kennis en werkervaring, maar vooral naar jou als persoon. Dit is voor zowel de professional als de opdrachtgever belangrijk, wij willen de juiste match maken! Als we eenmaal de juiste match hebben gevonden, dan begint jouw BlueTrail en stellen we je voor aan de opdrachtgever! Bij een succesvolle match worden de contracten opgesteld. Door middel van innovaties en digitalisering proberen wij dit proces zo kort mogelijk te maken. Zo kun jij doen waar je goed in bent, terwijl wij zorgen voor alle administratie! Ook tijdens jouw opdracht staan wij altijd voor je klaar. Onze fieldmanagers zorgen er persoonlijk voor dan alles succesvol verloopt! Follow our trail E-mailadres Inschrijven voor de nieuwsbrief
Meer informatie
MiPublic.nl · 10-08-2026 · Eindhoven ·
Projectmanager voor Drive route 2 bij TU/e in Eindhoven, 0,8 FTE, opdracht loopt binnen het DRIVE-programma voor innovatie in onderwijs met focus op EdTech en AI.
Meer informatie
ZZP-Opdrachten.nl · 10-08-2026 · Laren ·
De gemeente Laren zoekt een projectmanager voor de uitrol van het Integraal Huisvestingsplan (IHP) Primair Onderwijs 2026–2031 in Laren. De opdracht is tijdelijk en projectmatig van aard.
Meer informatie
Flextender.nl · 10-08-2026 · Laren ·
REMOTE
Organisatie De BEL Combinatie is een uniek samenwerkingsverband tussen de gemeenten Blaricum, Eemnes en Laren. In deze constructie zijn de drie gemeenten zelfstandig en maken ze alle drie gebruik van één grote, professionele en flexibele ambtelijke organisatie, de BEL Combinatie. Wij werken vanuit de volgende vier kerncompetenties: Professionaliteit, Openheid, Samenwerken en Publiek Ondernemerschap.  OpdrachtDe gemeente Laren zoekt een ervaren projectmanager voor de uitvoering van het Integraal Huisvestingsplan (IHP) Primair Onderwijs 2026–2031. De projectmanager zal namens en vanuit de gemeente het uitvoeringsprogramma gaan uitrollen. De projectmanager vormt de spil met de betrokken schoolbesturen en pakt zowel intern binnen de gemeente als extern de benodigde acties op of zet deze uit, zodat de scholen invulling kunnen geven aan het bouwheerschap. De opdrachtnemer voert de werkzaamheden als zelfstandige projectmanager onderwijshuisvesting zelfstandig en zonder hiërarchische aansturing uit, binnen vooraf overeengekomen kaders. De opdrachtnemer neemt geen deel aan reguliere ambtelijke overleggen of interne besluitvorming. De opdracht is tijdelijk en projectmatig van aard. Het uitvoeringsprogramma ziet er als volgt uit Primair onderwijs OBS De Ploeg (Vervangende nieuwbouw op locatie Sportpark aan de Eemnesserweg) Gooische School (Gefaseerde renovatie en verduurzaming schoolgebouw) Larense MontessoriSchool (Renovatie en verduurzaming van monumentale gebouwdeel + sloop / nieuwbouw van overig gebouwdeel) Binckhorst St. Jan 1.0 (Renovatie en verduurzaming) Binckhorst St. Jan 2.0 (Verhuizing onderwijs- en opvangfuncties van gebouw De Scheper naar gebouw College de Brink: functionele aanpassingen gebouw College de Brink om inpassing groepen basisonderwijs en opvang mogelijk te maken. Geen aanpassingen aan gebouw De Scheper.) Voortgezet onderwijs College de Brink (Ten behoeve van VO onderwijs geen projectvoorstel, Wel inpassing van basisonderwijs in het gebouw, wat om een functionele aanpassing van een deel van het gebouw vraagt (zie bij basisonderwijs).) Laar & Berg (Renovatie en verduurzaming van het hoofdgebouw (incl. gymnastiekzaal) van Laar & Berg. Uitgangspunt is (vooralsnog) een gefaseerde uitvoering.) Taken en verantwoordelijkheden Coördinatie en uitvoering van projecten binnen het IHP, inclusief nieuwbouw, renovatie en verduurzaming van schoolgebouwen. Aansturen van interne en externe projectteams. Afstemming met schoolbesturen, architecten, aannemers en andere betrokken partijen. Zorgdragen voor een zorgvuldige communicatie richting inwoners, scholen en andere stakeholders. Resultaat Opstellen en bewaken van projectplannen, inclusief planning, budget, risico’s en kwaliteit. Periodieke rapportages over voortgang, knelpunten en resultaten. Randvoorwaarden De projectmanager werkt zelfstandig, stemt indien nodig af met betrokkenen binnen het team/ opdrachtgever, en levert het eindproduct op zonder hiërarchische aansturing of zonder afhankelijkheid van het team. Vrijheid in de werkvorm, locatie en planning, mits het eindresultaat conform opdracht en tijdig wordt opgeleverd. De projectmanager is niet ingebed in de lijnorganisatie en vervangt geen medewerker. De werkzaamheden worden zelfstandig uitgevoerd, waarbij de opdrachtgever enkel het eindresultaat toetst. Er vindt geen aansturing plaats op het proces, maar uitsluitend toetsing op de afgesproken resultaten. De opdrachtnemer bewaakt en organiseert zelf zijn/haar inzet, middelen en planning.  Vereisten / knock-outcriteria  Bring your own device is van toepassing. Bij de uitvoering van de opdracht worden geen IT-middelen ter beschikking gesteld. Onder IT-middelen wordt verstaan: laptop, telefoon en toebehoren. Een aantoonbare afgeronde WO bachelor opleiding; Minimaal 4 jaar aantoonbare werkervaring als projectmanager binnen een gemeente waarbij sprake was van bouw-, nieuwbouw- of renovatieprojecten van maatschappelijke voorzieningen (zoals scholen, sportaccommodaties, kindcentra of multifunctionele accommodaties); De kandidaat is inzetbaar voor de duur van het project, vanaf medio 2026 tot en met minimaal 2031 voor 12 uur per week. Waarvan een deel fysiek aanwezig op locatie kan zijn te Laren; Minimaal 3 referente projecten waarin sprake is van projectmanagement specifiek gericht op nieuwbouw en onderwijs; Een maximum uurtarief van €150 exclusief btw, inclusief woon-werkverkeer en fee flextender. Selectiecriteria te beoordelen door Flextender (weging, totaal 100 punten) Aantoonbare werkervaring als projectmanager/projectleider met onderwijshuisvesting of sportaccommodaties (35 punten); tot 2 jaar (0 punten); 2 tot 5 jaar (25 punten); 5 jaar of meer (35 punten). Aantoonbare werkervaring in de afgelopen 10 jaar binnen een gemeente (35 punten); tot 2 jaar (0 punten); 2 tot 5 jaar (20 punten); 5 jaar of meer (35 punten). Aantoonbare kennis en of werkervairng met projectmatig werken (10 punten); geen herleiding (0 punten); Aantoonbare kennis (5 punten); Aantoonbare werkervaring (10 punten) Aantoonbare werkervaring met tijdelijke onderwijshuisvesting en relocatie en de bijbehorende politiek besluitvormings processen (10 punten). Een maximum uurtarief exclusief btw, inclusief woon-werkverkeer en fee flextender (10 punten). tot en met €140 (10 punten); €140,01 tot €145 (7 punten); €145 tot €150 (4 punten); hoger dan €150 (0 punten). Geef in het cv duidelijk aan in hoeverre u / de door u aangeboden kandidaat aan het bovengenoemde profiel voldoet. Competenties Sterke communicatieve vaardigheden: schakelt soepel tussen bestuur, ambtelijke organisatie, schoolbesturen en externe partijen; Politiek sensitief: begrijpt bestuurlijke belangen en weet hier tactisch en zorgvuldig mee om te gaan; Resultaatgericht en besluitvaardig: stuurt op concrete mijlpalen en realiseerbare uitkomsten; Verbindend en participatief: weet draagvlak te creëren bij uiteenlopende stakeholders; Zelfstandig en professioneel: organiseert het werk autonoom binnen afgesproken kaders; Analytisch en strategisch: overziet het geheel en vertaalt dit naar uitvoerbare stappen Beoordelingsprocedure Stap 1: Beoordeling offertes op knock-outcriteria Flextender beoordeelt de offertes op de onderbouwing van de uitvoeringsvoorwaarde (indien deze van toepassing is), de offerte-eisen en de knock-outcriteria die in de inhuuropdracht worden omschreven. Kandidaten die voldoen aan de knock-outcriteria worden geselecteerd voor stap 2 in de beoordeling. De kandidaten die niet voldoen, worden niet verder beoordeeld. Stap 2: Selectie van 5 offertes die aan de opdrachtgever worden voorgelegdFlextender beoordeelt de offertes van de kandidaten die voldoen aan de knock-outcriteria op de gunningscriteria in de inhuuropdracht. Voldoet een kandidaat aan het genoemde gunningscriterium, dan ontvangt deze het bijbehorende aantal punten. De 5 kandidaten die het best scoren op de gunningscriteria worden geselecteerd voor stap 3 in de beoordeling. Bij een gelijke score is het uurtarief doorslaggevend. De overige kandidaten worden niet voorgelegd aan de opdrachtgever voor verdere beoordeling. De opdrachtgever kan Flextender verzoeken inzage te geven in alle ontvangen offertes om zich ervan te verzekeren dat de 5 best scorende kandidaten daadwerkelijk zijn voorgelegd Wijkt de beoordeling van de opdrachtgever af van die van Flextender, dan is de beoordeling (en daarmee de selectie) van de opdrachtgever leidend. Stap 3: Uitnodiging voor een selectiegesprekDe opdrachtgever beoordeelt de 5 offertes van de kandidaten die in stap 2 zijn geselecteerd in onderlinge vergelijking op de volgende gunningscriteria: -          Relevante werkervaring op soortgelijke opdrachten.-          Relevante werkervaring bij soortgelijke organisaties. De (minimaal 2) kandidaten die op basis van deze gunningscriteria als beste worden beoordeeld, worden uitgenodigd voor een selectiegesprek (stap 4 in de beoordeling).De overige kandidaten worden in eerste instantie niet uitgenodigd voor een gesprek en ontvangen een voorlopige afwijzing. Zij nemen plaats in de zogenaamde wachtkamer. Stap 4: SelectiegesprekHet selectiegesprek wordt gevoerd met minimaal twee vertegenwoordigers van de opdrachtgever. De opdrachtgever verifieert in het selectiegesprek of de betreffende kandidaten (inderdaad) voldoen aan het gewenste profiel (knock-outcriteria en de gunningscriteria). De opdrachtgever beoordeelt de betreffende kandidaten in onderlinge vergelijking op de in de inhuuropdracht genoemde competenties. Een kandidaat dient op elke competentie minimaal een voldoende te scoren om voor gunning in aanmerking te komen. Indien geen van de geselecteerde kandidaten op alle competenties minimaal een voldoende scoort, zal de opdrachtgever één of meer van de opvolgende kandidaten (in stap 3 van de beoordeling) uitnodigen voor een gesprek. De opdracht wordt gegund aan de kandidaat die naar het oordeel van de organisatie het beste voldoet aan het in de inhuuropdracht genoemde profiel (gunningscriteria en competenties). Alle overige kandidaten worden nader gemotiveerd geïnformeerd dat de opdracht niet aan hen wordt gegund. Er wordt een opschortende termijn gehanteerd ter behandeling van eventuele bezwaren. Na ommekomst van deze termijn heeft de kandidaat zijn rechten verwerkt om tegen gunning van de opdracht aan de uitgekozen kandidaat in rechte op te komen. De opdrachtgever behoudt zich het recht voor om de opdracht niet te gunnen, bijvoorbeeld als géén van de kandidaten voldoet aan de gestelde knock-outcriteria én competenties of als de behoefte van opdrachtgever is gewijzigd. FunctieschaalDeze functie is ingedeeld in functieschaal XXX. Deze functieschaal is verbonden aan de desbetreffende CAO van de opdrachtgever inzake de inlenersbeloning. Fee FlextenderFlextender brengt voor deze opdracht geen fee in rekening bij de winnende leverancier.  Benodigd aantal professionals1 Offerte-eisenMaximaal 5 pagina’s cv, excl. motivatiebrief (1 pgn) en excl. voorblad (1 pgn), opgesteld in het Nederlands (minimaal 2 referenties, bestaande uit naam, functie en organisatie) in pdf. *Indien er uitvoeringsvoorwaarde gehanteerd worden verzoeken we je in de offerte aannemelijk te maken en deugdelijk te onderbouwen op welke wijze er invulling gegeven wordt aan de uitvoeringsvoorwaarde. WerkdagenIs hybride werken mogelijk: JaDe opdracht wordt vervuld op de volgende werkdagen: volledig zelf te bepalen PlanningDe gesprekken bij de opdrachtgever zijn gepland op woensdag 26 augustus 2026, 10:00 uur. De kandidaten die hiervoor uitgenodigd zijn, ontvangen uiterlijk op maandag 10 augustus 2026 bericht. Overige kandidaten ontvangen na de gesprekken bericht over de voortgang van deze inhuuropdracht. Overige informatie De BEL Combinatie vraagt bij elke nieuwe opdracht én elke verlenging om een nieuwe Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG). De VOG aanvraag dient binnen 24 uur na gunning te worden aangevraagd (LET OP: Flextender faciliteert hierin). De NAW-gegevens én integriteitsverklaring dienen binnen 24 uur na gunning ingevuld én ondertekend bij Flextender te worden aangeleverd. De overeenkomst dient door alle partijen ondertekend te zijn alvorens de kandidaat kan starten. Het facturatieproces van deze opdracht verloopt middels de facturatiemodule van Flextender. Indien u de opdracht gegund krijgt, ontvangt u een handleiding. Indien opdrachtnemer personeel ter beschikking stelt, staat opdrachtnemer in het handelsregister geregistreerd als bedrijf dat personeel ter beschikking stelt (conform Waadi). We vergoeden geen parkeerkosten en reiskosten aan de inhuur kandidaat die voor de BEL Combinatie komt werken. In de marktuitvraag van Flextender wordt gesteld dat het geoffreerde uurtarief inclusief de reiskosten woon-werkverkeer, werk-werkverkeer én parkeerkosten is. Meer informatieVragen kunnen ingediend worden tot maandag 17 augustus 2026, 09:00 uur. De vragen en bijbehorende antwoorden worden op woensdag 19 augustus 2026 gepubliceerd op onze website. Inhoudelijke vragen kan je indienen bij Flextender, via de onderstaande button. Vragen omtrent de procedure kan je telefonisch stellen. Flextender is bereikbaar op telefoonnummer 035-7510777. De reactietermijn van deze aanvraag duurt tot vrijdag 21 augustus 2026, 09:00 uur Tot die tijd kan je reageren. Reageer op deze opdracht Stel een vraag
Meer informatie
TenMonks · 10-08-2026 ·
Projectmanager voor Drive route 2 bij TU/e (0.8 FTE, locatie onbekend). Taken: projectmanagement Socratic AI Tutor (0.6 FTE) en coaching vier pilots (0.2 FTE).
Meer informatie
TenMonks · 10-08-2026 ·
Het Centraal Orgaan opvang asielzoekers (COA) is bezig met een transitie naar een moderne digitale werkplek gebaseerd op Microsoft 365. Voor de aanstaande uitrol zoekt het COA tijdelijke floorwalkers/ uitrol medewerkers die medewerkers op locatie ondersteunen bij het gebruik van de nieuwe werkplek. De uitrol medewerker ondersteunt medewerkers op de werkvloer bij het wennen aan en gebruiken van de nieuwe digitale werkplek. De nadruk ligt op praktische adoptiebegeleiding, duidelijke uitleg en het vergroten van de digitale zelfredzaamheid van medewerkers. De rol is niet gericht op strategisch advies, verandertrajecten of coaching, maar op praktische ondersteuning op de werkvloer. De floorwalker is zichtbaar aanwezig, loopt actief rond, beantwoordt vragen en helpt medewerkers stap voor stap verder. Dit gebeurt als onderdeel van een landelijk uitrolteam, verdeeld in regio’s. Elke regio wordt aangestuurd door een coördinator/ deelprojectleider Werkplek 2.0. Vanuit de regio wordt samengewerkt met technische floorwalkers, werkplekbeheer, ServiceDesk en het adoptie-/change team. Het Centraal Orgaan opvang asielzoekers (COA) is bezig met een transitie naar een moderne digitale werkplek gebaseerd op Microsoft 365. Voor de aanstaande uitrol zoekt het COA tijdelijke floorwalkers/ uitrol medewerkers die medewerkers op locatie ondersteunen bij het gebruik van de nieuwe werkplek. De uitrol medewerker ondersteunt medewerkers op de werkvloer bij het wennen aan en gebruiken van de nieuwe digitale werkplek. De nadruk ligt op praktische adoptiebegeleiding, duidelijke uitleg en het vergroten van de digitale zelfredzaamheid van medewerkers. De rol is niet gericht op strategisch advies, verandertrajecten of coaching, maar op praktische ondersteuning op de werkvloer. De floorwalker is zichtbaar aanwezig, loopt actief rond, beantwoordt vragen en helpt medewerkers stap voor stap verder. Dit gebeurt als onderdeel van een landelijk uitrolteam, verdeeld in regio’s. Elke regio wordt aangestuurd door een coördinator/ deelprojectleider Werkplek 2.0. Vanuit de regio wordt samengewerkt met technische floorwalkers, werkplekbeheer, ServiceDesk en het adoptie-/change team. o Ondersteunen van medewerkers bij het dagelijks werken met de nieuwe digitale werkplek. o Beantwoorden van praktische vragen over Outlook, Teams, OneDrive, SharePoint, inloggen, printen en werken met bestanden.
Meer informatie
LibLab.nl · 10-08-2026 ·
UX Designer rol bij Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO), locatie onbekend (op locatie), specialisme UX design.
Meer informatie
LibLab.nl · 10-08-2026 · Amsterdam ·
Cloud/Infra engineer rol bij Hogeschool van Amsterdam in Amsterdam (op locatie). Detacheringsopdracht met onbekende uren per week en looptijd.
Meer informatie
BlueTrail · 08-08-2026 · Anderen ·
Backoffice Medewerker Learning & Development (L&D) voor Rijkswaterstaat in Utrecht of Capelle aan den IJssel, 32 uur per week, start 1 september 2026.
Meer informatie
MiPublic.nl · 08-08-2026 · Hoeven ·
Backoffice / Supportmedewerker Learning & Development (L&D) voor de Waterveiligheidsacademie van Rijkswaterstaat in Hoeven. Opdracht betreft ondersteuning op operationeel en organisatorisch vlak binnen de Waterveiligheidsacademie.
Meer informatie
MiPublic.nl · 07-08-2026 · Nederland ·
Interimmanager voor 2 teams binnen DUO BKP, locatie Nederland (op locatie), start 07-08-2026, looptijd onbekend.
Meer informatie
BlueTrail · 07-08-2026 ·
Managementassistent / Projectondersteuner voor teammanagers Onderwijs in Rotterdam, 36 uur per week, van 28-08-2026 tot 28-08-2027.
Meer informatie
SPOED
Functioneel beheerder voor Osiris Volg in het onderwijs te Enschede. Opdracht start zo spoedig mogelijk.
Meer informatie
BlueTrail · 07-08-2026 · Den Haag ·
We zijn op zoek naar een gedreven en enthousiaste professional die zich inzet voor het versterken van de samenhang tussen beleid, subsidieverlening, toezicht en kwaliteit binnen voorschoolse educatie (VE). Gemeenten hebben hierin verschillende rollen en verantwoordelijkheden, maar in de praktijk worden deze onderdelen nog niet altijd integraal met elkaar verbonden. Hierdoor blijven kansen liggen om vanuit een gezamenlijke aanpak de kwaliteit van kinderopvang en voorschoolse educatie verder te verbeteren en de ontwikkelkansen van (kwetsbare) jonge kinderen optimaal te ondersteunen. Je vervult een verbindende en teamoverstijgende rol tussen het team Naleving kinderopvang en VE en de beleidsadviseurs Jeugd & Onderwijs binnen het cluster het cluster Inclusieve Samenleving.Vanuit deze positie verbind je kennis, ontwikkelingen en netwerken uit beide teams en vertaal je deze naar praktische ondersteuning voor gemeenten.Je helpt gemeenten om beleid, subsidieverlening, toezicht en handhaving beter op elkaar af te stemmen en de gemeentelijke regie op de kwaliteit van VE te versterken.Je ontwikkelt en realiseert concrete ondersteuning voor gemeenten, zoals handreikingen, praktijkvoorbeelden en instrumenten die bijdragen aan een integrale aanpak rondom voorschoolse educatie.Hierbij ondersteun je gemeenten bij het werken met een gezamenlijke kwaliteitscyclus, waarin beleid, uitvoering, toezicht en kwaliteitsverbetering elkaar versterken.Daarnaast organiseer je kennisdeling tussen gemeenten en stimuleer je het uitwisselen van ervaringen en goede voorbeelden.Je werkt nauw samen met collega’s binnen de VNG, gemeenten en landelijke partners zoals GGD GHOR Nederland en de Inspectie van het Onderwijs.Je haalt signalen op uit gemeenten, volgt en legt verbinding met relevante landelijke (beleids)ontwikkelingen in het veld en vertaalt deze naar praktische en toepasbare ondersteuning voor gemeenten.Werkzaamheden en Verantwoordelijkheden:Opstellen van een plan van aanpak voor de ontwikkeling van ondersteuning die gemeenten helpt om hun regierol op de kwaliteit van VE te versterken.Ontwikkelen van een implementatieplan voor de voorgestelde ondersteuning, inclusief aandacht voor toepasbaarheid en borging binnen gemeenten.Ontwikkelen van praktische hulpmiddelen, zoals handreikingen, instrumenten, werkwijzen en praktijkvoorbeelden, die gemeenten ondersteunen bij een integrale aanpak van VE.Verbinden van kennis, ontwikkelingen en netwerken vanuit het team Naleving kinderopvang en VE, het cluster Inclusieve Samenleving, gemeenten en landelijke partners.Organiseren en faciliteren van kennisdeling tussen gemeenten en het stimuleren van het uitwisselen van ervaringen en goede voorbeelden.Volgen van relevante ontwikkelingen rondom kinderopvang, voorschoolse educatie, toezicht en handhaving en deze vertalen naar bruikbare ondersteuning voor gemeenten.Samenwerken met interne en externe stakeholders, waaronder collega’s binnen de VNG, gemeenten, GGD GHOR Nederland en de Inspectie van het Onderwijs.Resultaat van de opdracht:De opdracht resulteert in een praktisch en toepasbaar ondersteuningsaanbod waarmee gemeenten de samenhang tussen beleid, subsidieverlening, toezicht en handhaving rondom voorschoolse educatie (VE) kunnen versterken. Gemeenten beschikken over concrete hulpmiddelen, kennis en praktijkvoorbeelden waarmee zij hun verschillende rollen beter met elkaar kunnen verbinden en meer integraal en kwaliteitsgericht kunnen sturen op de kwaliteit van VE. Hiermee wordt bijgedragen aan een sterkere gemeentelijke regie, duurzame kwaliteitsverbetering en het vergroten van gelijke ontwikkelkansen voor kinderen. Concreet verwachten we de volgende resultaten.Een plan van aanpak voor de opdracht, waarin de behoeften van gemeenten en concrete voorstellen voor ondersteuning zijn uitgewerkt.Een implementatieplan voor de voorgestelde ondersteuning, met aandacht voor de inzet van verschillende instrumenten, hulpmiddelen en de toepassing hiervan binnen gemeenten.Ontwikkeling en oplevering van praktische hulpmiddelen en instrumenten, zoals handreikingen, praktijkvoorbeelden en werkwijzen.Een aanpak voor kennisdeling tussen gemeenten, waarbij ervaringen en goede voorbeelden worden gedeeld en benut. Eisen bij de opdracht:Je hebt een afgeronde hbo-opleiding of hbo werk- en denkniveau, blijkend uit minimaal drie jaar werkervaring in een functie op hbo-niveau.Je hebt minimaal 3 jaar werkervaring als adviseur binnen een gemeente of met advisering aan gemeenten over de gemeentelijke uitvoering.Je hebt minimaal 2 jaar werkervaring op het gebied van kinderopvang en voorschoolse educatie met de taakgebieden onderwijskansenbeleid en/of toezicht en handhaving kinderopvang.Je hebt minimaal 2 jaar werkervaring in het ontwikkelen en implementeren van dienstverlening en ondersteuningsproducten voor gemeenten.Wensen bij de opdracht:Je hebt werkervaring binnen het sociaal domein en/of onderwijsdomein met vraagstukken rondom gelijk kansen, onderwijsachterstanden, passend onderwijs, toezicht en handhaving kinderopvang en jeugdbeleid.Je hebt zelfstandig projecten uitgevoerd binnen complexe ketensamenwerkingen met meerdere betrokken partijen (bijvoorbeeld gemeenten, GGD, branchepartijen en rijkspartijen).Je hebt kennis en ervaring op het gebied van toezicht en handhaving kinderopvang en/of onderwijskansenbeleid.Je hebt opdrachten uitgevoerd en/of werkervaring waarin gemeenten, regio’s of landelijke organisaties zijn geadviseerd over beleidsontwikkeling, implementatie en/of uitvoering binnen het sociaal domein of onderwijsdomein.Competenties:ResultaatgerichtVerbindendProactiefZelfstandigSamenwerkingsgericht Referentienummer2026-07108 LocatieDen Haag Startdatum1 september 2026 Einddatum31 december 2026 Optie op verlengingJa Uren per week36u p/w Intakegesprek26 augustus 2026 Sluitingsdatum19 augustus 2026  12:00 Begint jouw trail hier?Stuur ons je CV met een korte opdrachtgerichte motivatie. Discover your BlueTrailOnze weg naar jouw nieuwe carrière Nadat jij op een opdracht hebt gereageerd, nemen wij binnen 24 uur contact met jou op en behandelen we jouw reactie. We gaan met jou in gesprek. Wij kijken niet alleen naar je kennis en werkervaring, maar vooral naar jou als persoon. Dit is voor zowel de professional als de opdrachtgever belangrijk, wij willen de juiste match maken! Als we eenmaal de juiste match hebben gevonden, dan begint jouw BlueTrail en stellen we je voor aan de opdrachtgever! Bij een succesvolle match worden de contracten opgesteld. Door middel van innovaties en digitalisering proberen wij dit proces zo kort mogelijk te maken. Zo kun jij doen waar je goed in bent, terwijl wij zorgen voor alle administratie! Ook tijdens jouw opdracht staan wij altijd voor je klaar. Onze fieldmanagers zorgen er persoonlijk voor dan alles succesvol verloopt! Follow our trail E-mailadres Inschrijven voor de nieuwsbrief
Meer informatie
Kwartiermaker/Projectleider voor structurele implementatie van Zorg in Onderwijstijd (ZiO) in Utrecht-Flevoland. Locatie onbekend, fulltime, startdatum 07-08-2026.
Meer informatie
MiPublic.nl · 07-08-2026 ·
De gemeente ’s-Hertogenbosch zoekt een Beleidsmedewerker/Projectleider voor Talent Ontwikkeling in wijk West (locatie onbekend) om de pedagogische basis te versterken en samenwerking te verbeteren. De rol is projectmatig en start op 07-08-2026.
Meer informatie
MiPublic.nl · 07-08-2026 · Nederland ·
De VNG Realisatie zoekt een professional voor het versterken van de samenhang tussen beleid, subsidieverlening, toezicht en kwaliteit binnen voorschoolse educatie (VE) in Nederland. Locatie: Nederland, startdatum: 07-08-2026.
Meer informatie
TenMonks · 06-08-2026 · Rotterdam ·
REMOTE
Managementassistent/projectondersteuner voor teammanagers van de afdeling Onderwijs van de gemeente Rotterdam, locatie Rotterdam (remote mogelijk).
Meer informatie
TenTalent.nl · 06-08-2026 · Utrecht ·
Kwartiermaker/Projectleider Zorg in Onderwijstijd voor de Bovenregionale Samenwerking Utrecht-Flevoland in Utrecht. Op locatie, startdatum 06-08-2026.
Meer informatie
TenTalent.nl · 06-08-2026 · Rotterdam ·
Managementassistent Onderwijs bij Gemeente Rotterdam in Rotterdam (op locatie).
Meer informatie
Pagina 2 van 6

Freelance opdrachten binnen het onderwijs en training bieden een flexibele manier om jouw vaardigheden in te zetten en bij te dragen aan de ontwikkeling van anderen. Steeds vaker kiezen onderwijsinstellingen en organisaties voor freelancers om specifieke expertise in te huren. Dit stelt hen in staat om snel in te spelen op veranderende behoeften en trends in het onderwijslandschap.

Als freelancer in het onderwijs heb je de mogelijkheid om diverse taken op te pakken, zoals het ontwikkelen van educatieve content, het geven van trainingen, of het coachen van studenten en docenten. Deze opdrachten kunnen variëren van het bijspijkeren van kennis in specifieke vakgebieden tot het implementeren van nieuwe lesmethoden en technologieën. Hierdoor kun je jouw eigen niche creëren en je specialiseren in de gebieden die jou het meest aanspreken.

Een van de grote voordelen van freelance werk in het onderwijs is de vrijheid die je hebt in het kiezen van je opdrachten en klanten. Dit geeft je de mogelijkheid om jouw werk in te richten op een manier die aansluit bij jouw persoonlijke en professionele doelen. Het stelt je ook in staat om een netwerk op te bouwen binnen de onderwijssector, wat van onschatbare waarde kan zijn voor toekomstige kansen en samenwerkingen.

Om succesvol te zijn als freelancer in het onderwijs, is het essentieel om jezelf goed te profileren en je expertise duidelijk te communiceren. Een sterke online aanwezigheid, bijvoorbeeld via een professionele website of sociale media, kan je helpen om klanten te bereiken en je diensten te promoten. Daarnaast is het belangrijk om op de hoogte te blijven van de laatste ontwikkelingen binnen het onderwijs, zodat je jouw opdrachten kunt afstemmen op de actuele behoeftes van de markt.

Freelance opdrachten binnen het onderwijs en training bieden niet alleen financiële voordelen, maar ook de kans om een impact te maken op de toekomst van leerlingen en studenten. Door jouw kennis en ervaring te delen, draag je bij aan de persoonlijke en professionele groei van anderen. Dit maakt het werk niet alleen waardevol voor jou, maar ook voor de bredere gemeenschap en de onderwijswereld als geheel.

Veelgestelde vragen

In het onderwijs zijn er freelance opdrachten voor docenten, trainers, onderwijskundigen, e-learning specialisten en IT-projectmanagers bij scholen, hogescholen, universiteiten en onderwijsuitgevers.

Een freelance trainer of onderwijskundige verdient gemiddeld €60 tot €100 per uur, afhankelijk van specialisatie en opdrachtgever. IT-projectmanagers in het onderwijs verdienen doorgaans meer.

Ja, de vraag naar e-learning specialisten en leerplatform developers groeit sterk. Scholen en bedrijven investeren in digitale leeromgevingen, LMS-implementaties en interactieve cursusinhoud.

Meer over de Onderwijs en training: